Pour que les apprenants tirent profit des situations d'apprentissage proposées, il est sans doute souhaitable que l'enseignant les conçoive, les organise et les formule de manière ouverte pour qu'elles prêtent à discussion et qu'elles induisent recherches et controverses.
en référence à : http://pairsanciens-pairsnouveaux.blogspot.com/2010/06/la-situation-dapprentissage-en-presence.html (afficher sur Google Sidewiki)dimanche 13 juin 2010
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